上越教育大学
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【研究成果】調査報告「小中学校のブラウザAI要約の利用実態」について（榊原教授）
2026年01月13日
小中学校におけるブラウザAI要約や生成AI活用の現状を明らかにし、「深い学び」につながる授業設計の方向性を示した調査報告です。
本調査には、本学?榊原範久教授（学校教育実践研究コース／学級経営?授業経営領域）が共同研究者として参画し、学校現場での生成AI利用について多角的に分析しています。
GIGAスクール端末が日常化する中で求められる学びの在り方について、ぜひご覧ください。
先端教育機構 「調査報告：小中学校のブラウザAI要約の利用実態 「深い学び」設計への提言」
（外部リンク「先端教育オンライン」が別ウィンドウで開きます）
このページは上越教育大学／総務課が管理しています。（最終更新：2026年01月14日）
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