图为：活动现场

图为活动现场

4月2日是第14个“世界自闭症关注日”。当天，平顶山向日葵儿童智力开发中心组织60余名儿童和家长开展“世界自闭症关注日”主题活动。活动现场，通过为星星的孩子过生日、为妈妈献上一朵小红花、和爸爸妈妈一起做游戏等活动，大家欢聚一堂，其乐融融。

亮亮（化名）是一名自闭症患儿，对7岁的他来说，和同龄孩子一样坐在课堂上学习还有很长的路要走。从对外界不理不睬到如今能与人简单交流，他经过近两年的康复训练才做到。4月2日是第14个“世界自闭症关注日”，有不少和亮亮一样的孩子正在经历着这样艰难的生活。患儿家人往往全职陪伴，其中艰辛常人难以想像。

自闭症又称孤独症，因神经系统失调影响大脑功能，引致终身发展障碍。症状在3岁前出现，患者多为儿童。患病的儿童发育受到阻碍，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。他们也被称作“星星的孩子”。

亮亮家住卫东区。1岁多时，家人发现亮亮对大人说的话没有反应，去医院检查确诊自闭症，主要是沟通障碍。此后，家人带着亮亮多次求医，但效果一直不明显。5岁多时，妈妈郭女士带着亮亮来到市残疾人康复教育中心，开始接受免费康复训练。起初，亮亮不知道什么是上课，也听不懂老师讲话，情绪急躁，很难配合。老师们很有耐心，经过长期系统训练，亮亮如今已能主动找话题，与别人进行简单的交流。“说实话，变化挺大的。”郭女士的声音明显轻快，“语言表达能力、沟通能力进步都很大，我对孩子将来的恢复也有信心了。”

日常生活中，孤独症儿童往往表现为社交困难、言语发育障碍、兴趣范围狭窄、刻板重复行为等，早发现、早干预、早康复、早教育是关键。所以，如果家长发现孩子对父母唤声不敏感、缺乏适当的肢体动作、言语发育延迟等问题，应及时就诊。通过综合性康复训练，孤独症孩子的认知水平、情绪表达能力、社会适应能力和社交技能均能获得不同程度的好转，甚至接近正常人水平。

目前，我市有4家康复机构可开展孤独症康复训练，在训儿童82人。近年来，市残联实施残疾儿童康复救助工程，已救助孤独症儿童350人。通过康复训练，孩子们的协调能力、沟通能力、注意力等得到一定程度的改善，有的孩子进入了普遍幼儿园、小学就读，与正常孩子相差无几。根据《平顶山市残疾儿童康复救助制度实施办法》，我市符合条件的孤独症儿童每人每年均可享受救助补助1.6万元，可在户籍所在地残联申请康复救助。